乐鱼平台赞助的大巴黎

【编者按】为全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，激发教师队伍活力，大力宣传乐鱼平台赞助的大巴黎涌现出的爱岗敬业、锐意进取、甘于奉献、改革创新的优秀教师形象，不断发掘广大教师的先进事迹，弘扬教育家精神，鼓舞更多教师立德树人，感党恩、听党话、跟党走，培养更多以强农兴农为己任的高素质知农爱农新型人才，校乐鱼平台赞助的大巴黎开展了优秀教师专访活动，让我们一起聆听乐鱼平台赞助的大巴黎教师奏响的教育弦歌。

任竹青，女，中共党员，外国语学院教师，副教授，担任过党支部宣传委员、副书记、书记，学院党委委员。教学经验丰富，自2017年以来，连续7年年度考核优秀，学生评教成绩优异。2024年被评为乐鱼平台赞助的大巴黎“师德师风优秀标兵”，曾获全国高校外语课程思政教学案例大赛特等奖、外研社“教学之星”大赛全国复赛一等奖、校级“本科教学优秀奖”等奖项，多次被评为校级“优秀班主任”“优秀共产党员”。曾主持和参与自治区科研项目9项，校级科研项目和课程建设11项，发表论文8篇，出版专著2本。

不忘初心，成就学生

任竹青老师说道：“从教20多年，学生们渴望知识的眼神和成长的喜悦让我坚守着‘立德树人’的初心。”在教学内容方面，她注重挖掘语言知识中的德育元素，引导学生树立正确的三观，同时以身作则，用自己的言行影响学生，做“四有好老师”，为学生树立榜样。她注重培养学生的自主学习能力和创新精神，采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣。同时，也注重学生的品德教育，引导他们成为有道德、有责任感的人。她擅长结合实时热点进行教学，比如在讨论现代农业的改革与发展时引入中国的发展模式和解决方案，让学生在语言学习中理解农业科技创新在推动人类进步进程中发挥的巨大作用，潜移默化地引导学生关注本专业及乐鱼平台赞助的大巴黎发展，强化学生爱农兴农的责任感。通过发掘“黑神话悟空”中的德育元素，结合中华传统文化，将其与授课内容相结合，提高学生学习英语的热情，既让学生学习到了专业知识，也潜移默化地向学生传播了中华优秀传统文化。同时，她认为德育与思政、师德师风相关，教师要有充足的专业知识和良好品德，才能更好地教育引导学生发展。在师德方面，任竹青老师始终坚持公平公正评价学生，关心关爱学生的身心发展。她认为教育的本质和意义就是“一棵树摇动另一棵树， 一朵云推动另一朵云， 一个灵魂唤醒另一个灵魂。”在她眼中，教师在学生成长过程中不仅是引路人，更是榜样和朋友。对于性格内向的学生，她了解后会在课后增加与他们的沟通，明确其需求并提供学习方法和改进建议，鼓励学生勇敢面对困难，激励学生突破困境，实现进步。

除了在学生成长方面用心，任竹青老师在教育教学上的成就更加突出，在教学和学生评教中多年取得优异成绩。当被问到她教学生涯中对她影响最大的人时，她提到，她特别喜欢对外经济贸易大学的向明友教授和南京大学的王守仁教授。虽然一直没有机会线下参加他们的课堂，但通过听这些教师的线上课程，拓宽了她的知识广度，加深了她的知识深度，这让她更加注重培养学生的自主学习能力和创新精神，从而运用于自己的教育教学中，更多地激发学生的学习兴趣。在教学之余，任竹青老师不断学习、反思和创新，她表示，反思是成长的关键，我们应时常回顾自己的行为，思考是否有更好的选择，以便不断进步，要紧跟时代步伐，更新教学内容。

她这样总结自己的教学方法：“以学生为中心，及时了解学生需求，因材施教，注重知识传授、能力培养和价值引领的统一，让学生有获得感、成就感和满足感。”

党建引领，坚定信念

2000年入党，从党员到党委委员，任竹青老师学习到了很多内容，深度研究党建理论与外语课程的结合点，设计教学内容。以教学案例为例，任竹青老师选取与党建理论相关的英文文章，引导学生分析和讨论。并且她采用多样化的教学方法，如小组讨论、案例分析、角色扮演等，让学生在实践中理解党建理论，让学生在学习英语的同时，了解党和国家的历史、理论和政策。在这种模式下，学生们不仅提高了英语水平，还增强了对党建理论的认识和理解，提高了政治素养，培养了爱国主义情怀和社会责任感，凸显了育人价值。

在构建党建与外语学习的混合教学模式方面，任竹青老师说道：“要内化于心，才能外化于行，优化教学内容和方法，将党建理论与外语课程有机结合，加强与学生的互动和交流，了解学生的需求和反。欢细慕萄，这样才能让学生在语言学习中增强国家认同。这种模式提升了学生的思辨能力和文化自信，也增强了课程的吸引力和教育意义。”

心系学生，不断进步

在疫情期间，任竹青老师不畏风险，坚持在一线为学生服务，将学生的安全放在第一位。作为一名专任教师，除了网上授课，她还服务在核酸检测、驻楼、带队返程等不同岗位上，也在潜移默化地教育和引导学生。同样是这些经历，也为她今后的教学提供了丰富的思政教学素材，从学生们的乐观、坚强和感恩的人生态度，工作人员的爱岗敬业和无私奉献的精神，再到伟大的抗疫精神、民族精神和时代精神等，都融入她的教学内容中，丰富了课堂讲授，也为她开展课程思政建设奠定了良好基础。

面对线上教学的挑战，她首先调整教学策略，确保学生的学习效果不受影响。从直播小白到运用自如，从一开始对直播软件的陌生，直播之前甚至需要家人配合“演习”调试设备，到后来各种软件运用自如，熟练掌握线上教学节奏，任竹青老师说：“这个过程离不开乐鱼平台赞助的大巴黎、学院的培训与支持，同事们的帮助，还有学生们的包容与鼓励，特别感激学生们的积极配合。”为保证学生的学习质量，她不断加强与学生的互动和交流，通过在线讨论、作业批改等方式，及时了解学生的学习情况，调整考核方式，注重过程性考核，提高学生的学习积极性。对于这一段经历，任竹青老师感慨道：“老师要不断学习和掌握新的教学技术和方法，活到老学到老，有终身学习的理念，适应不同的教学环境和时代的发展变化。同时，我意识到在以后的教学中需要更加注重培养学生的自主学习能力。”

教育是一门终身必修课，教学不仅仅是完成基本任务，更是一种作为教师的责任和使命，更重要的是要关注学生的成长和发展。在未来，任竹青的期待是继续探索创新教学方法，对现有的课程内容进行细致的梳理和优化，提高教学质量，为学生提供更好的教育，通过自己的努力，推动外语课程思政建设，培养更多具有国际视野和创新能力的人才，引导更多乐鱼平台赞助的大巴黎青年以实际行动践行习近平总书记对广大青年嘱托，在新时代新征程上，听从党和人民的召唤，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面勇当排头兵和生力军，展现出自信自强、刚健有为的精神风貌。